เราเคยทำแบบฝึกหัด หรือโจทย์ที่หัวหน้าให้เรามาแล้วง่ายมากๆ ได้ไหมครับ แป๊ปๆ เราจะเบื่อและไม่อยากทำมัน แต่ถ้าเราพลิกไปทำโจทย์ที่ยากๆ มากๆ แบบจากเลเวลหนึ่งไปเลเวล 10 สิ่งที่เราเจอก็คือ มันยากไป ทำไม่ได้แล้วโว้ย แล้วเราก็เทมันทันที
ทั้งสองวิธีได้เรียนรู้อะไรบ้างไหมครับ แน่นอน ไม่ได้!!!
- ง่ายไป ทำได้ 100% -> Learning หรือการเรียนรู้ = 0
- ยากไป ทำไม่ได้เลย ผลออกมา 50:50 -> Learning ก็เท่ากับ 0 เช่นกัน
ดังนั้น Sweet spot หรือจุดลงตัวอันแสนหอมหวาน ของ Learning เนี่ย มันคือ 85% และให้โอกาสตัวเองผิดพลาดสัก 15% การเรียนรู้ที่ไม่ว่าจะเป็นความรู้ (Knowledg) หรือ ทักษะ (Skill) ของเราจะมีประสิทธิภาพเยอะขึ้นมากๆ
“ การ Fail หรือล้มเหลวด้วยสัก 15% ของเวลาทั้งหมด จะทำให้การเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มีประสิทธิภาพมากขึ้น”
เขาเรียกโซนนี้ว่า zone of proximal difficulty ผมขอแปลด้วยตัวเองว่า เป็นโซนการเรียนรู้ที่เกือบจะยาก (แต่ยังพอทำได้)
หลายคนอาจจะตั้งคำถามว่าไอ้ 15% นี้มาจากไหน นักวิจัยเอามันมาจากการให้เครื่องคอมพิวเตอร์รัน machine learning แล้วผลที่ได้ออกมา พบว่า ถ้ามันมี Error ประมาณ 15% จะทำให้ประสิทธิภาพของการเรียนรู้ของมันดีขึ้น และเลขนี้ยังไม่ตรงกับงานศึกษาหลายๆ ตัวที่บอกว่า สัตว์ก็เรียนรู้ได้ดีด้วยเลขประมาณนี้เหมือนกัน
ประเด็นก็คือ มันยังไม่ใช่เลขเป๊ะๆ ของมนุษย์ แต่พอจะหยิบยืมมาประมาณได้คร่าวๆ
ดังนั้นเราไม่ควรเอา 15% นี้เป็นเลข Magic Number ที่ต้องยึดถือไว้
แต่เราควรมาถามตัวเองทุกครั้งก่อนจะสร้างการเรียนรู้ใหม่ๆ
1. ถ้าเราเป็นพ่อแม่ ครู นักการศึกษา หัวหน้างาน
ถ้าจะให้ใครสักคนเรียนรู้เรื่องๆ นึงเพื่อพัฒนาตัวเอง
อย่าเปลี่ยนก้อนความคาดหวังเป็นโจทย์ยากๆ ที่ผู้เรียนยังไม่พร้อมลงไป
เพราะสุดท้ายผลลัพธ์ของมันก็อาจจะเท่ากับ 0 อยู่ดี
2. ถ้าเราเป็นคนสร้างการเรียนรู้ให้กับตัวเอง พัฒนาตัวเองด้วยทักษะความรู้ต่างๆ
ลองถามตัวเองว่าเรื่องๆ นี้ มันมีพื้นที่ให้เราล้มเหลวสัก 15% หรือเปล่า
ถ้ามันยากไป ก็ลดเลเวลลง ถ้ามันง่ายไป ก็เพิ่มเลเวลขึ้น
ให้เรามีโอกาสได้ผิดพลาดบ้าง
เพื่อที่เราจะมีโอกาสได้เรียนรู้มากขึ้น
เราเรียกรู้จากความผิดพลาดเป็นธรรมชาติของเราอยู่แล้วครับ
บทความนี้ เหมือนเป็นแค่ตัวเรียกสติ และเครื่องมือนำทาง เวลาเราจะเริ่มเรียนรู้อะไรใหม่ๆ เท่านั้น ว่าอยากลืมมองหาข้อผิดพลาดมาให้เราเรียนรู้ด้วย
Ref : FAILING THIS MANY TIMES COULD HELP US LEARN NEW THINGS MORE EFFICIENTLY
